“本书结构体系完整、内容翔实、逻辑性强，是一部难得的适用于能源动力类专业太阳能课程教学的教材”，中国科学院金红光院士这样评价。南京航空航天大学、宣益民院士说：“本书很好地将基本理论与工程应用结合起来，反映了新知识、新技术、新工艺和新方法，与相关基础课程的知识点衔接紧密，介绍了太阳能技术发展的前沿，充分体现了教师主导性和学生主体性的结合。”
据了解，《太阳能》汲取了编者多年来太阳能课程教学的经验，结合自身的科研实践，重点介绍太阳能光热发电和光热利用的基本原理、工程案例和研究进展，简要介绍了光伏发电的基本原理与发展趋势，拓展介绍了结合光热和光伏利用原理的新概念和新方法等。本书主要面向我国高等院校能源动力类专业的本科生。
为方便阅读，《太阳能》内附说课视频及免费资源，拓展阅读提供了目前全球光热发电工程的清单和典型案例及其他数字资源，以期开拓读者的思路和视野。
视频：《太阳能》课程设置与教学体会
本书第一编写人、浙江大学教授肖刚介绍说：针对国家能源发展战略部署的重大需求，目前我国很多高校在能源动力类专业的基础上，发展设立了“新能源科学与工程”专业或者增设了相关培养模块，有的高校还专门成立了可再生能源学院。“太阳能”通常作为“新能源科学与工程”专业的主干课程之一，其知识点来源广泛、学科交叉性强且发展迅速，传统的学科划分方法难以完全涵盖太阳能开发与利用技术的知识体系，因此我们团队针对我国能源动力类专业的特点，专门编写了这本《太阳能》教材，以适应能源动力学科发展的新趋势。
太阳能热利用技术应用广泛，产业正在不断深化发展，因此急需相关专业人才。太阳能热发电系统复杂，涉及到大量的光学、热学、材料学和热能工程等科学领域的基础科学问题，“光-热-功”系统高效运行的基础理论，以及一系列关键科学问题。早在2015年，国家光热联盟就在浙江大学组织召开了太阳能热利用教材的编写研讨会。《太阳能》教材新著的出版，必将为太阳能热利用专业人才的培养奠定更坚实的基础。
