创新互动机制
习近平同志指出，过不了网络关，就过不了时代关。高校思想政治工作者同样如此，需要研究把握互联网时代高校思想政治工作的特点和规律，创新互动机制，推动思想政治工作传统优势与网络技术深度融合。
实现高校思想政治工作传统优势与互联网技术的深度融合，要紧紧抓住立德树人这个中心环节，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循大学生成长规律，因时而进、因势而新，创新教育互动机制，促进思想政治工作传统优势与互联网融合，坚持好办法、改进老办法、探索新办法，调动教师和学生两个主体互动的积极性，使高校思想政治工作能网聚青年学生，真正代表青年学生，以真理引导青年学生，以真心润泽青年学生。
典型事件有碰撞。青年学生的思想状况在不断变化，高校思想政治工作也需要与时俱进。在网络空间，信息随时在更新，思想交互的时空环境也随时在变。这就要求我们在促进人机互动、师生互动的过程中把握好时间节点，就事论事、实事求是，针对典型事件相互碰撞、相互启发。
理论热点有争鸣。网络热点事件在不断转换，高校思想政治工作也需要因势而为。应因势利导，把重要观点、科学理论融入网络热点事件分析，让师生对理论热点有争鸣有探讨，通过论辩争鸣树立正确的世界观、人生观、价值观。
道德价值有共鸣。习近平同志指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，成为德才兼备、全面发展的人才。同时，他还强调，要引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。高校思想政治工作应通过网络互动，让师生在立什么德、何以立德的问题上形成共鸣，对社会主义核心价值观形成道德认同、价值认同和情感认同。
树人成人有共识。高校思想政治工作的立足点和出发点在于树人成人，即促进广大青年学生更好地成长，成为党和国家的栋梁之材。因此，高校思想政治工作应就树人理念、助人过程、成人方式等凝聚共识。学校方面如何全程育人、全方位育人，如何围绕学生、关照学生、服务学生；学生方面如何有序参与、如何发挥主观能动性、实现教学相长，都需要通过创新互动机制积极探索、形成共识。
