市场说话 我们需要怎样的工程师
工业机器人作为一种高科技集成装备，对专业人才有着多层次的需求，研发工程师、系统设计与应用工程师、调试工程师和操作及维护人员都是各个企业急需的人才。在这些专业人才需求中，需求量最大的是基础的操作及维护人员以及掌握基本工业机器人应用技术的调试工程师和更高层次的应用工程师。
也就是说，企业需要的是动手能力强，受过专业实操训练工程师，他们可以解决工业机器人设计、使用、维护等各个层面的实际问题，对于那些已经完成自动化生产线改造的企业，机器人后期维护运行成本及技术更是迫在眉睫。
“因此，工业机器人专业人才的培养，要更加着力于应用型人才的培养。”毕亚雷说。
在企业家们看来，各行各业都存在人才不匹配的问题，工业机器人领域尤甚。一方面是就业难，另一方面是招人难。许多大学生学历很高、各方面都很优秀，但是到了实际岗位中“并不好用”，希望在工业机器人工程师的培养上解决这个问题。
深圳市中科德睿智能科技有限公司总经理王卫军建议，在工业机器人工程师的培养中把企业实际案例作为培训课程，把教室搬到企业去，将企业的工程师们作为老师，把实践培训作为重中之重才能真正培养出企业和市场需要的人才。
有标准可依 工业机器人工程师培养启动
6月28日，全国工业机器人职业岗位工程师培养项目启动，旨在解决工业机器人应用研发、产业孵化的“最后一公里”和人员培训等关键点。对于工业机器人工程师紧缺的问题，将有针对性的在广大二三本、高职院校、技术类院校及行业在职人员推动机器人应用工程师、技术支持工程师、研发工程师、工艺设计工程师、电气工程师、机械设计工程师等岗位的职业岗位工程师培养。
下一步，人力资源和社会保障部劳动科学研究所将与中科院深圳先进院合作，联合开发《工业机器人职业岗位工程师》考试标准，成立专家委员会，在专家委员会的指导下开发《工业机器人职业岗位工程师》培训考核大纲和培训教材，并建立了相关人才数据系统。
未来，凡参加工业机器人职业岗位能力培训，考核测评合格者颁发《工业机器人职业岗位能力》培训证书，相关信息给予备案，并录入人才数据系统库，将人才与企业进一步对接。
毕亚雷表示，由于目前国内高职院校在工业机器人应用方面的对口专业刚刚兴起，从事上述岗位的人员主要来自对电气自动化技术、机电一体化等专业毕业生的二次培训，因此机器人应用人才的结构性矛盾异常突出。在此背景下，有关各方适时推出了工业机器人职业岗位工程师培养项目，以实现人才培养与企业需求的良好对接。
深圳市泰达机器人有限公司是国内表面处理机器人龙头企业，该公司副总经理谭维佳表示，长期以来机器人产业人才缺口大、培训周期长、行业内部挖角现象严重，不利于机器人产业的健康发展，现在有了国家标准，加大对工业机器人工程师的专业培训，可以为企业节约大笔的培训费用，有助于加快国内机器人产业的发展。
